piątek, 6 czerwca 2025

Porównujemy fale mechaniczne i elektromagnetyczne

 





 

 






PYTANIA ZADANIA

1. W czasie burzy Zosia zmierzyła czas, jaki upłynął między 

    pojawieniem się błyskawicy i usłyszeniem grzmotu. 
    Na tej podstawie oszacowała, w jakiej odległości od niej uderzył 
    piorun. Zapisz w punktach rozumowanie, jakie przeprowadziła 
    Zosia.

2. Wpisz przy cechach fal:
     - jeśli cecha dotyczy fali elektromagnetycznej,
     M - jeśli dotyczy fali mechanicznej,
     E,M - jeśli odpowiada obu rodzajom fal.

a) Rozchodzi się w powietrzu.

b) Przenosi energię. 

c) Rozchodzi się w cieczach. 

d) Wielkością charakteryzującą ją jest częstotliwość. 

e) Rozchodzi się w próżni.

f) Może powstać w wyniku podmuchu wiatru.

g) W powietrzu rozchodzi się z prędkością bliską 
    300 000 km/s.

h) Rozchodzi się dzięki drganiom cząstek ośrodka sprężystego.

i) Rozchodzi się w ciałach stałych.

j) Może powstać w wyniku nagłego hamowania elektronów.

k) Ulega odbiciu.

l) Jej przykładem jest fala na wodzie.

3. Pod każdym z zamieszczonych niżej zdjęć wpisz oznaczenie
    sposobu przekazywania informacji:

    - wykorzystanie fali elektromagnetycznej,
    M - użycie fali mechanicznej,
    E,M - wykorzystanie obu rodzaj fal,
    - inny sposób.






piątek, 30 maja 2025

Wady wzroku. Krótkowzroczność i dalekowzroczność



O widzeniu przedmiotów



Akomodacja oka - symulacja



Wady wzroku - symulacja







Mikroskop - symulacja


Lupa - symulacja


Luneta Keplera - symulacja


Luneta Galileusza - symulacja





 

PYTANIA I ZADANIA

1.    Jak zbudowane jest oko? Jaką rolę pełni w oku
        układ optyczny rogówka-soczewka?

2.    Co nazywamy odległością najlepszego widzenia?
        Ile w przybliżeniu wynosi ta odległość dla człowieka normalnie widzącego?

3.    Co to jest kąt widzenia? Jak zależy ilość widzianych szczegółów od kąta widzenia danego przedmiotu?




poniedziałek, 26 maja 2025

Obrazy przedmiotów otrzymywane za pomocą soczewek

 




Doświadczenie                                    










Geometryczna konstrukcja obrazów  


Soczewka skupiająca - symulacja







Soczewka rozpraszająca - symulacja








PYTANIA I ZADANIA

1.     Jak można wykreślić obraz przedmiotu 
        świecącego otrzymanego za pomocą soczewki?

2.     Jak zmienia się odległość od soczewki 
        i wielkość obrazu przy przesuwaniu
        przedmiotu świecącego z odległości
        większej od 2f do soczewki?
    
3.    Kiedy obraz jest rzeczywisty, a kiedy - pozorny?

4.    Co nazywamy powiększeniem? Jak oblicza
       się powiększenie?





































piątek, 23 maja 2025

Załamanie światła w soczewkach










Rodzaje soczewek













Przechodzenie światła przez soczewki  














Określenie zdolności skupiającej

















PYTANIA I ZADANIA

1.   Jakie ciała przezroczyste nazywamy soczewkami?
        Jakich odmiany soczewek używamy?

2.   Jak załamuje się światło podczas przejścia 
        przez soczewki? Dlaczego soczewki
        dzieli się na skupiające i rozpraszające? 


3.    Co oznaczają nazwy: środek krzywizny,
        promień krzywizny, oś optyczna, ognisko,
        ogniskowa, środek optyczny soczewki?


4.    Podaj określenie zdolności skupiającej
        soczewki i jednostki tej zdolności?


 

sobota, 17 maja 2025

Zasada zachowania energii mechanicznej

 



























Przykład





Doświadczenie











Sprawność maszyn












Przykład














PYTANIA I ZADANIA 


Zadanie 1

Zadanie 2

Zadanie 3

Zadanie 4

Zadanie 5