Prawidłowo posługiwać się przyrządami do pomiaru następujących wielkości fizycznych: długości i temperatury.
Posługiwać się jednostkami tych wielkości.
Zapisywać wyniki pomiarów i obliczać wartość mierzonej wielkości, tak aby ta wartość była najbardziej zbliżona do rzeczywistej wielkości mierzonej.
Podawać przyczyny niepewności pomiaru.
Przeliczać jednostki długości i temperatury.
Pomiar w fizyce
Pomiar to jedna z najważniejszych czynności w naukowym badaniu świata. Mierzenie, polega na porównaniu dowolnej wielkości fizycznej z wielkością tego samego rodzaju, przyjętą za jednostkę miary.
Przykład pomiaru
Pomiar długości
Jedną z podstawowych wielkości fizycznych, często stosowaną
również w życiu codziennym, jest długość. Przez długość
np. sznurka rozumiemy odległość między jego końcami, gdy jest rozciągnięty.
Kilka przyrządów do pomiaru długości.
Jednostką długości jest metr(1 m)
W życiu codziennym posługujemy się też centymetrami, milimetrami czy kilometrami. Przypomnijmy sobie zależności między nimi:
1 m = 100 cm = 1000 mm = 0,001 km
1 km = 1000 m = 100 000 cm = 1 000 000 mm
1 cm = 10 mm = 0,01 m
1 mm = 0,1 cm = 0,001 m
Zadania
Pomiar temperatury
Czy dzisiaj po wyjściu będzie mi zimno czy - gorąco? Aby to przewidzieć, wielu z nas spogląda na termometr za oknem i odczytuje, ile stopni wskazuje ten przyrząd (np. 12℃)
Powszechnie stosowaną i używaną w Europie jednostką temperatury jest ℃ (temperatura jest mierzona w skali Celsjusza).
Naukowcy posługują się na ogół inną skalą temperatur - skalą Kelvina.